C1 Lesen Übungen mit Lösungen

Die Arbeitsgruppe wertet die Abweichung nicht als Widerlegung des Modells. Sie legt vielmehr nahe, seinen Geltungsbereich auf Situationen mit stabilen Ausgangsbedingungen zu begrenzen.

Welche Aussage gibt den Text am besten wieder?

1. Das Modell bleibt unverändert gültig, weil die Abweichung methodisch erklärbar ist.
2. Die Abweichung spricht dafür, die Reichweite des Modells genauer zu bestimmen.
3. Das Modell sollte durch einen Ansatz ersetzt werden, der ohne Ausgangsbedingungen auskommt.
4. Die Arbeitsgruppe hält weitere Untersuchungen für wenig aussagekräftig.

Beteiligungsverfahren erhöhen nicht schon durch ihre Existenz die Akzeptanz politischer Entscheidungen. Ausschlaggebend ist, ob Einwände sichtbar geprüft und spätere Beschlüsse nachvollziehbar begründet werden.

Welche Schlussfolgerung ist durch den Text gedeckt?

1. Beteiligung wirkt vor allem dann, wenn ihr Einfluss auf Entscheidungen erkennbar bleibt.
2. Politische Entscheidungen finden mehr Zustimmung, sobald genügend Personen beteiligt sind.
3. Einwände sollten erst nach dem Beschluss öffentlich beantwortet werden.
4. Die Begründung einer Entscheidung kann ein Beteiligungsverfahren ersetzen.

Die Stichprobe umfasst nur drei Regionen. ___ können die Ergebnisse Hinweise auf bislang übersehene Wechselwirkungen geben, sofern sie nicht vorschnell verallgemeinert werden.

Welcher Ausdruck passt logisch in die Lücke?

1. Folglich
2. Gleichwohl
3. Beispielsweise
4. Andernfalls

Einige Händler befürchteten, längere Gewährleistungsfristen würden ihre Einnahmen mindern. Diese Erwartung bestätigte sich in der Auswertung nicht; die Zahl der Reparaturen stieg nur geringfügig.

Worauf verweist „Diese Erwartung“?

1. auf die Auswertung der Reparaturzahlen
2. auf die Einführung längerer Fristen
3. auf den befürchteten Rückgang der Einnahmen
4. auf den geringfügigen Anstieg der Reparaturen

Digitale Lernangebote schaffen zusätzliche Zugänge, doch ihre Wirkung lässt sich nicht aus der Nutzungsdauer allein ableiten. Entscheidend ist, wie Aufgaben, Rückmeldung und Austausch didaktisch verbunden werden.

Welche Position vertritt der Text?

1. Digitale Angebote sind vor allem wegen ihrer zeitlichen Flexibilität wirksam.
2. Der Lernerfolg hängt stärker von der didaktischen Gestaltung als von der bloßen Nutzung ab.
3. Rückmeldungen können den fehlenden persönlichen Austausch weitgehend ausgleichen.
4. Die Nutzungsdauer ist nur bei anspruchsvollen Aufgaben ein verlässlicher Maßstab.

Immer mehr Museen stellen ihre Sammlungen digital bereit. [LÜCKE] Ohne Angaben zu Herkunft, Datierung und früherer Nutzung bleiben viele Objekte für ein breites Publikum schwer einzuordnen. Digitale Zugänglichkeit braucht daher eine redaktionelle Vermittlung.

Welcher Satz passt am besten in die Lücke?

1. Reine Verfügbarkeit ersetzt jedoch noch keine verständliche Einordnung.
2. Damit verlieren gedruckte Sammlungskataloge zunehmend ihre wissenschaftliche Funktion.
3. Vor allem selten gezeigte Objekte erreichen dadurch ein größeres Publikum.
4. Viele Häuser erfassen ihre Bestände nach unterschiedlichen technischen Standards.